本文摘要：12月15日下午，中国高等教育国际化发展状况调查报告公布暨传教士求学质量认证工作不会在北京开会，会上公布了传教士求学质量证书第二批试点院校，我校成功通过全国高校传教士求学质量证书。

12月15日下午，中国高等教育国际化发展状况调查报告公布暨传教士求学质量认证工作不会在北京开会，会上公布了传教士求学质量证书第二批试点院校，我校成功通过全国高校传教士求学质量证书。为增进传教士求学教育事业身体健康有序发展，建立健全传教士求学质量保障体系，教育部国际司委托中国教育国际交流协会于2015年3月启动了传教士求学质量认证工作，并于当年12月施行 “高等学校传教士求学质量证书指标体系”。

该体系从办学指导思想、办学硬件条件、教学建设、教育管理、学生活动、办学质量与影响力以及教育办学特色等方面对评奖高校传教士求学教育展开质量证书，实施教育部“不断扩大规模，优化结构，规范管理，保证质量”的工作方针，提高高校传教士求学教育质量。我校于2016年10月20日在北京签下，沦为全国传教士求学质量证书第二批试点院校。

自签下以来，我校正式成立了传教士求学质量认证工作领导小组，严肃积极开展自评自查，深入分析了我校留学生教育的优势与不存在的严重不足，本着以评促改为、以评促建的原则，大大规范留学生教学管理，强化留学生办学条件建设。今年6月，证书专家进校对我校传教士求学教育工作展开了全面实地考察评估，学校传教士求学工作获得了专家组的高度接纳。经过自评自查、递交自评报告及承托材料、专家通讯评审、现场实地考察和集中于评审等多个环节，我校与浙江大学、山东大学、西北工业大学等35所院校成功通过专家审查，沦为全国第二批取得传教士求学质量证书的高校。此次传教士求学质量认证工作增进了我校传教士求学教育工作的发展，为学校今后更为科学、规范地积极开展传教士求学教育工作奠下了基础。

我校将之后探寻符合实际的内涵式传教士留学生教育发展模式，更进一步前进学校教育国际化建设。

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